芜湖中华艺术学校办学优势

1.文化基础高支撑

学校整体课程按照“公共基础课+专业技能课”的模式设计，在公共基础课设置上，我校普通高考及艺考方向的文化课开设语文，数学、英语，历史、政治、地理共6门普高课程。

整体课程内容依托于顶峰艺创集团，共享旗下高中教育资源，重视文化课教学教研，不断推进完善教研工作体系化、制度化，打造高效课堂，帮助学生以深厚的文化基础知识作为保障，满足文化教育的完整性，从而更好地为学生升学发展打下坚实的基础保障。

2.艺术资源高配置

顶峰教育拥有20多年艺术特色办学优势，升学成果显善。我校充分利用集团艺术教育资源丰厚这一得天独厚的条件，汇集具有多年一线教学经验的师资团队，重视基础教学研究，在教学理念、教学体系上不断更新，在校内“一条龙”完成艺术专业课和文化课的教学，形成了一套艺术性和应试性相兼容的成熟教研体系，助力艺术零基础学生实现“低进高出，高进优出”的培养目标。

3.校企合作高融合

学校作为芜湖职业教育联盟文化艺术专业群产教融合协作委员会主任委员单位先后和成员单位110余家文化艺术关企业达成长期深度合作，推进学校与企业在人才培养、专业建设，课程设置、实训基地建设、人才及硬件资源共享等方面的全面合作，让学生坐上了就业直通车。

集团旗下运营股港艺创小镇和鸠兹湾艺创共事乡村两个产教融合平台，拥有国家级众创空间平台，扶持毕业生就业创业，并提供创业指导、资源支持、政策补助、场所空间保障等。

4.德育管理高标准

1)六项校本德育管理

学校高度重视学生道德素质的培养，探索出“二四六一”的德育管理模式，充分发挥德育品牌的优势，以爱国教育、梦想教育、感恩教育、养成教育、心理教育、安全教育的“六项校本教育”为蓝本，在人才培养过程中突出“德技并修”的职教特点，进行课程思政系统设计，有机融入自强糟神、工匠精神、劳模糟神等育人新要求，为学生梦想植入强大的生长力量，推动实现文以载德，专业塑才，实践成才的德育目标。

2)班主任专职化管理

学校设立专职化班主任，全程负责学生在校、在班期间的学习生活等方面情况状态，陪伴孩子成长，第一时间做好家校链接，保持与家长密切沟通，从而让学生安心学习，家长放心无忧，实现“同心、共育”的目标。

3)平安校园 严格管理

学校进行严格封闭式管理，全青宿教学监管，全方位无死角的安全监控系统，校园教官24小时监控管理，巡逻教育全天候在岗，负责校园安全巡逻，全力落实常态化、长效化校园安全保障工作。学校严格禁止早退、迟到，学生保持规律的作息时间，到点有生活班主任负责督促学生起床，晚上到时准点熄灯，让学生保持充沛的精力。